DVCSL_TEMA+2

 ** TEMA 2. LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL.**

En este tema vas a aprender a:


 * 1.- Reconocer las causas y consecuencias de la Revolución Industrial. **


 * 2.- Analizar las características de la nueva sociedad. **


 * 3.- Identificar que fue la Segunda Revolución Industrial **

Antes de empezar realiza las actividades del blog "el reto de aprender" correspondientes al días 25 de octubre de 2011.

APARTADO 1:



__//**Las causas de la Revolución Industrial**//__

Lee el artículo " Las etapas de la Revolución Industrial  " y responde a las siguientes preguntas:

1. Etapas de dicha Revolución

2.- La evolución social en el siglo XVIII.

__** El liberalismo económico: **__

La opinión de la Iglesia en esta época:

Justicia Social
//"La encíclica del Papa León XIII "Rerum novarum" (De los cambios políticos 1891) también condenó al capitalismo como causa de la pobreza y degradación de muchos trabajadores, retomando el concepto de John Locke de que la apropiación excesiva era injusta.//

//Recordó a los ricos y patrones que://

 // **No deben considerar al obrero como un esclavo;** // // **que deben respetar la dignidad de la persona y la nobleza que a esa persona agrega el carácter cristiano.** // //Afirmó que cada trabajador debe recibir un salario que le permita subsistir y tener una vida razonablemente cómoda y que, si aceptaba malas condiciones laborales debido a la necesidad o al temor, el trabajador era una víctima de la injusticia.//

//Partiendo de la competencia del magisterio de la Iglesia en cuestiones sociales manifestó la necesidad de adoptar medidas en favor de los obreros, con la consiguiente intervención del Estado (normas de higiene y seguridad en el trabajo, tutela del descanso dominical , limitación de horarios y jornadas laborales, etc.)"//

Responde a las siguientes preguntas:


 * 1) ¿Es una fuente primaria o secundaria? ¿Por qué?
 * 2) ¿Qué tiene que ver la "apropiación excesiva" con lo que recuerda la encíclica a los ricos y patronos?
 * 3) Relaciona las medidas propuestas de higiene y seguridad en el trabajo, el descanso dominical, limitación de horarios y jornadas laborales, con la imagen de "la forja" de Adolf Menzel que has trabajado en el blog.

APARTADO 2: LOS INICIOS DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

ACTIVIDAD 1: Nos vamos a ir a la siguiente página y vamos a hacer las siguientes actividades. Para poder hacerlas tienes que seguir los siguientes pasos:

1. Pulsa en este enlace que nos lleva a la página de LIBROSVIVOS.NET 2. Introduce el código del libro que viene al lado del código de barras que es __** 132189 y pusla ENTRAR **__ 3. Elige el tema 2 y realiza la actividad del apartado INTERACTIVOS 235 "CAUSA DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL" 4. Las conclusiones las escribes en tu página haciendo referencia al apartado y al título de la actividad.


 * APARTADO 3: LA DIFUSIÓN DE LA INDUSTRIALIZACIÓN **

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 * ACTIVIDAD 1:**

Comprueba en este vídeo las consecuencias de la Revolución Industrial. ¿Cómo ha influido este proceso en la sociedad?


 * ACTIVIDAD 2:**

A la vista de este mapa, explica la importancia del ferrocarril en la difusión de la Revolución Industrial.
 * LIBROSVIVOS.NET UD2. INTERACTIVOS 239**

__** APARTADO 4: LA SOCIEDAD DEL SIGLO XIX: **__


 * __Estudia la sociedad romana y compárala con la sociedad industrial:__**


 * LIBROSVIVOS.NET**


 * Realiza la actividad de la UD2 intereactivos 240**


 * __ APARTADO 5: EL MOVIMIENTO OBRERO __**

Vamos a estudiar el movimiento obrero:

1. ¿Cómo surge el movimiento obrero? Analiza las causas de su aparición. Pincha aquí Movimiento obrero

2. La evolución de los sindicatos.

3. ¿Qué eran los teóricos?

4. Corrientes teóricas del movimiento obrero: Definición, autores y tipos de cada uno de ellos


 * Socialismo utópico
 * Anarquismo
 * Socialismo marxista.

__** APARTADO 6: LA SEGUNDA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL **__

Haz el estudio de la siguiente actividad y resuelva la actividad interactiva. El resultado de la actividad es la que tienes que poner en tu página.

LIBROSVIVOS.NET

TEMA CLAVE: LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL.

Lee atentamente todo lo que te ponen y realiza la actividad final.